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ISO成立校企合作國際標(biāo)準(zhǔn)化工作組 中國專家出任召集人

發(fā)布時間:2022-03-29 瀏覽:270 【字體:

       在歷經(jīng)6周全球投票后,根據(jù)11國贊成、4國棄權(quán),無國家反對的投票結(jié)果,3月中旬,國際標(biāo)準(zhǔn)化組織(ISO)正式成立校企合作國際標(biāo)準(zhǔn)化工作組(ISO/TC 286/WG 4),并由中國貿(mào)促會商業(yè)行業(yè)委員會秘書長、全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)委員會委員姚歆出任該工作組召集人。ISO/TC 286/WG 4將統(tǒng)籌全球范圍內(nèi)校企合作領(lǐng)域的國際標(biāo)準(zhǔn)研制工作。
      該國際標(biāo)準(zhǔn)化工作組由中國提出并牽頭,推動了校企合作標(biāo)準(zhǔn)化成為ISO未來發(fā)展中的重點領(lǐng)域,實現(xiàn)了在全球教育治理視域下我國牽頭國際教育規(guī)則與標(biāo)準(zhǔn)制定的重大突破,使中國成為校企合作領(lǐng)域國際標(biāo)準(zhǔn)化倡導(dǎo)者和引領(lǐng)者。
      2020年4月,中國貿(mào)促會商業(yè)行業(yè)委員會將產(chǎn)教融合與校企合作納入新時期的工作重點之一,成立內(nèi)設(shè)機構(gòu)“產(chǎn)教融合促進(jìn)中心”,并組織有關(guān)單位和專家,通過研究校企合作領(lǐng)域的發(fā)展趨勢和全球需求,結(jié)合中國在校企合作領(lǐng)域的良好實踐,采取“團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)化+國際標(biāo)準(zhǔn)化”雙驅(qū)發(fā)展和“PWI(預(yù)工作項目)+NP(新項目)”穩(wěn)步推進(jìn)的技術(shù)路徑,持續(xù)推動在國際標(biāo)準(zhǔn)化組織合作關(guān)系管理技術(shù)委員會(ISO/TC 286)內(nèi)提案《校企合作指南》國際標(biāo)準(zhǔn)。2022年2月,由中國貿(mào)促會商業(yè)行業(yè)委員會和深圳市標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)研究院共同牽頭提案的ISO/TS 44006《校企合作指南》國際標(biāo)準(zhǔn),以91.67%的高投票贊成率由ISO正式立項。這是ISO/TC 286自2013年成立9年來,首個獲批立項由中國牽頭的國際標(biāo)準(zhǔn),打破了西方國家長期主導(dǎo)制定“合作關(guān)系管理”領(lǐng)域國際標(biāo)準(zhǔn)的局面。
      ISO校企合作國際標(biāo)準(zhǔn)化工作組召集人、中國貿(mào)促會商業(yè)行業(yè)委員會秘書長姚歆介紹說,在知識經(jīng)濟時代,校企合作可以促進(jìn)協(xié)同育人、就業(yè)創(chuàng)業(yè)和科技研發(fā),受到各國政府的高度重視,部分國家甚至將校企合作納入國家戰(zhàn)略。例如:英國政府在其官網(wǎng)上公布基于校企合作開展創(chuàng)新研發(fā)的指南和合同模板;中國政府則將以校企合作為核心的產(chǎn)教融合列入國家戰(zhàn)略;日本政府則在日本經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)省內(nèi)設(shè)“創(chuàng)新以及產(chǎn)學(xué)合作處”。因此,研制推動校企合作領(lǐng)域國際標(biāo)準(zhǔn)化,可更好地促進(jìn)校企合作可持續(xù)發(fā)展,可有效地響應(yīng)和支持聯(lián)合國2030可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)中的“目標(biāo)4:優(yōu)質(zhì)教育”、“目標(biāo)8:體面工作和經(jīng)濟增長”,“目標(biāo)9:工業(yè)、創(chuàng)新和基礎(chǔ)設(shè)施”和“目標(biāo)17:促進(jìn)目標(biāo)實現(xiàn)的伙伴關(guān)系”。
      下一步,中國貿(mào)促會商業(yè)行業(yè)委員會將在國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會、中國貿(mào)促會等主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,發(fā)揮擔(dān)任ISO校企合作國際標(biāo)準(zhǔn)化工作組(ISO/TC 286/WG 4)召集人的作用,廣泛開展國際溝通與合作,籌建中國貿(mào)促會商業(yè)行業(yè)委員會校企合作標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會,凝聚國內(nèi)外相關(guān)利益方共識,結(jié)合RCEP自貿(mào)協(xié)定應(yīng)用實施,推動開展包括RCEP服務(wù)貿(mào)易產(chǎn)業(yè)學(xué)院在內(nèi)的產(chǎn)教融合與校企合作創(chuàng)新模式落地實踐,研究滿足市場與創(chuàng)新需求的校企合作的系列團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn),加大團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)向國際標(biāo)準(zhǔn)提案和轉(zhuǎn)化的力度,推動逐步構(gòu)建和完善校企合作領(lǐng)域的ISO國際標(biāo)準(zhǔn)體系,貢獻(xiàn)中國智慧,提升中國在校企合作領(lǐng)域國際標(biāo)準(zhǔn)化的影響力。

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