關于公開征集《校企合作指導師能力評價規(guī)范》團體標準起草單位和起草人的通知
發(fā)布時間：2023-06-09
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各有關單位：
產教融合、校企合作是職業(yè)教育的基本辦學模式，是辦好職業(yè)教育的關鍵所在。2017年國務院辦公廳印發(fā)《關于深化產教融合的若干意見》，對產教融合、校企合作進行了系統(tǒng)設計。2018年教育部等六部門印發(fā)《職業(yè)學校校企合作促進辦法》，以促進、規(guī)范、保障職業(yè)學校校企合作，發(fā)揮企業(yè)在實施職業(yè)教育中的重要辦學主體作用。2022年新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》明確規(guī)定，要“堅持產教融合、校企合作”。
為落實法律、政策文件要求，促進職業(yè)學校和企業(yè)更好開展共同育人、合作研究、共建機構、共享資源等方式實施的合作活動，為校企合作領域培養(yǎng)更多優(yōu)秀指導人才，中國貿促會商業(yè)行業(yè)委員會依據《中華人民共和國標準化法》和《中國貿促會章程》，于近期立項了《校企合作指導師能力評價規(guī)范》團體標準，項目計劃編號分別為：CCPIT-CSC-JH2023255。該標準起草工作由中國國際貿易促進委員會商業(yè)行業(yè)委員會聯合廣東省人力資源管理協會牽頭組織，擬于2023年完成標準起草工作。為了更好地推動該團體標準制定工作，決定面向全國公開征集《校企合作指導師能力評價規(guī)范》團體標準起草單位和起草人?，F將有關事項通知如下：
一、起草單位、起草人資格條件
（一）起草單位應為依法經營、業(yè)績突出，在校企合作領域排名前列的企業(yè)、事業(yè)單位、行業(yè)協會商會、高等院校職業(yè)院校，起草單位應具有較高的社會影響力和美譽度。
（二）起草人應熟悉校企合作領域管理要求和良好實踐，具有較豐富的實踐經驗和較高理論水平，并能積極參與標準起草的各項工作，確保標準的適用性、有效性和先進性。
二、起草單位、起草人權利和義務
（一）在正式發(fā)布《校企合作指導師能力評價規(guī)范》團體標準的起草單位中列入相關企業(yè)、事業(yè)單位、行業(yè)協會商會、高等院校和職業(yè)院校的名稱。
（二）將參與標準起草工作的主要人員姓名列入《校企合作指導師能力評價規(guī)范》團體標準起草人名單。備注：每個單位原則上限定為列名1人。
（三）能夠堅持全程參加標準起草工作會議，按時完成標準起草工作組分配的各項工作任務。
（四）按時參加與該標準起草相關的各類座談會、討論會、協調會及調研活動。
（五）能夠共享本單位在校企合作領域所取得的優(yōu)秀成果，提供給標準起草工作組參考。
（六）在標準起草過程中發(fā)表獨立見解，并逐字逐句對標準提出建設性修改意見。
（七）起草單位不得在會議及公共場合攻擊、損毀同行。
三、名額限制
將根據報名情況，選取20家以內的企業(yè)、事業(yè)單位、行業(yè)協會商會、高等院校和職業(yè)院校作為此項標準起草單位。
四、參與原則
《校企合作指導師能力評價規(guī)范》團體標準起草單位應對所制定標準的質量及其技術內容全面負責，要求參與標準起草工作的單位應提供必要的資源并給予一定的技術支持，以確保標準制定計劃項目按時完成。
五、申報要求
請有意向參與上述標準項目編制的單位填寫《校企合作指導師能力評價規(guī)范》團體標準起草單位申報表(起草單位申報表見附件)，并于2023年7月8日前將電子版（word版和蓋章掃描版）發(fā)送ccpittim@163.com。
六、聯系方式
（一）中國國際貿易促進委員會商業(yè)行業(yè)委員會
地 址：北京市西城區(qū)復興門內大街45號（100801）
聯系人：張歡鑫
電 話：010-66094068
郵 箱：ccpittim@163.com
附件：
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