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關于面向職業(yè)院校和職業(yè)培訓機構征詢 《雙元制培訓體系》歐洲標準相關術語定義評議意見的函
各有關單位：
為落實《中華人民共和國職業(yè)教育法》第九條和第十三條，依法履行實施職業(yè)教育的義務，推動職業(yè)教育領域的對外交流與合作，深入?yún)⑴c國際職業(yè)教育治理，中國貿促會商業(yè)行業(yè)委員會在牽頭國際標準化組織校企合作工作組（ISO/TC 286/WG4）基礎上，近期又作為中國唯一機構參與《雙元制培訓體系指南》（Guidelines for dual training systems）歐洲標準研制。目前《雙元制培訓體系指南》歐洲標準工作組討論稿已形成19條術語詞條。為廣泛聽取國內職業(yè)教育界的意見，結合中國良好實踐，貢獻中國智慧，中國貿促會商業(yè)行業(yè)委員會經(jīng)研究決定面向國內職業(yè)院校和職業(yè)培訓機構征詢《雙元制培訓體系》歐洲標準相關術語定義評議意見。
由于時間緊迫，請各有關職業(yè)院校和職業(yè)培訓機構在5月5日17點前將反饋意見（中文和英文）發(fā)送至：ccpitlyp@163.com 。中國貿促會商業(yè)行業(yè)委員會將在各職業(yè)院校和職業(yè)培訓機構意見反饋基礎上，向《雙元制培訓體系指南》歐洲標準研制工作組提交中國評論意見。
附件：
為落實《中華人民共和國職業(yè)教育法》第九條和第十三條，依法履行實施職業(yè)教育的義務，推動職業(yè)教育領域的對外交流與合作，深入?yún)⑴c國際職業(yè)教育治理，中國貿促會商業(yè)行業(yè)委員會在牽頭國際標準化組織校企合作工作組（ISO/TC 286/WG4）基礎上，近期又作為中國唯一機構參與《雙元制培訓體系指南》（Guidelines for dual training systems）歐洲標準研制。目前《雙元制培訓體系指南》歐洲標準工作組討論稿已形成19條術語詞條。為廣泛聽取國內職業(yè)教育界的意見，結合中國良好實踐，貢獻中國智慧，中國貿促會商業(yè)行業(yè)委員會經(jīng)研究決定面向國內職業(yè)院校和職業(yè)培訓機構征詢《雙元制培訓體系》歐洲標準相關術語定義評議意見。
由于時間緊迫，請各有關職業(yè)院校和職業(yè)培訓機構在5月5日17點前將反饋意見（中文和英文）發(fā)送至：ccpitlyp@163.com 。中國貿促會商業(yè)行業(yè)委員會將在各職業(yè)院校和職業(yè)培訓機構意見反饋基礎上，向《雙元制培訓體系指南》歐洲標準研制工作組提交中國評論意見。
附件：
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《雙元制培訓體系指南》歐洲標準工作組討論稿相關術語定義 |
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關于面向職業(yè)院校和職業(yè)培訓機構征詢 《雙元制培訓體系》歐洲標準相關術語定義評議意見的函 |
